靜物、石膏、人物

培養學生的形體透視、比例、結構、對比、虛實等立體塑造能力，通過造型與創意的綜合訓練，著重培養學生對形體結構更準確恰當的描繪能力，對物象變化、抽象的創意能力，對作品設計思維和設計語言的強化能力

場景、人物

教學內容：人物局部速寫、單人速寫、組合速寫、場景速寫、速寫寫生，培養學生迅速掌握人體結構，熟練地畫出人物和各種場景的動態和神態，更進一步鍛煉學生的創作構圖安排和情節內容的組織，

風景、靜物、人物

培養學生對色彩的認識、理解和運用能力以及表現色彩能力，訓練學生在靜物寫生中找出主次關系、素描關系、色彩關系、冷暖關系、虛實關系等，并且培養學生在默畫中根據平時寫生的經驗，作到構圖的完整和飽滿